El 4º Congreso de Estudiantes de
Historia de la Psicología tendrá lugar los días 3, 4 y 5 de diciembre de 2012.
Dicho congreso forma parte de las actividades que integran el programa de la
asignatura Historia de la Psicología.
Con esta actividad se persigue
desarrollar alguno de los objetivos de la materia, como es el de fomentar una
actitud crítica que le permita a los alumnos entender y asimilar la diversidad
de posturas teórico-científicas de la disciplina; conocer los diversos modelos
teóricos explicativos de la psicología; o, fomentar el interés por el
aprendizaje. Asimismo, se busca que los alumnos desarrollen competencias
transversales, como el manejo de instrumentos de presentación de datos, la
capacidad de organización de la información, de análisis, de síntesis o de
oratoria.
Este congreso está dirigido a todos
los alumnos de primer curso que deseen participar. Los trabajos se realizarán
en grupo y tendrán formato de póster o comunicación oral.
El leitmotiv de esta cuarta edición
gira en torno al estudio de los procesos psicológicos básicos, las primeras
investigaciones científicas y los modelos teóricos que se han ido desarrollando
a medida que se avanzaba en su conocimiento. Para poder realizar este estudio
es importante que el alumno comprenda, en primer lugar, la diferencia entre
psicología científica y no científica y, en segundo lugar, que sepa delimitar
la psicología de los procesos de otras psicologías, como las aplicadas, la
evolutiva, la social, la diferencial, etc.
El peso que esta actividad tiene en
el monto total de la asignatura es del 20%. Se valorará, entre otras cosas, que
el tema se ajuste a lo que se demanda, la claridad expositiva, el manejo de los
diferentes recursos utilizados para la presentación, una buena gestión del
tiempo y que se vislumbre como un trabajo de grupo cohesionado, coherente y
compacto.
Organizadoras:
- Mar Bernal Rivas
- María José Sampedro Vizcaya
